Het levend lezen
Leerkrachten in de kleutergroep brengen kinderen heel bewust in aanraking met veel vormen van geschreven taal. Vervolgens zijn de tekeningen, de teksten en de taal van de kinderen zelf vertrekpunt voor het leren lezen. De koppeling van inhoud en techniek is van begin af aan belangrijk en al het lezen vindt plaats in een voor de leerlingen zinvol verband.
| | Communicatie
In het freinetonderwijs heeft geschreven taal in de eerste plaats een communicatieve functie: er wordt iets meegedeeld, waarop de schrijver en lezer zich betrokken voelen en al doende leer je lezen. |
